SPIKE科创套装（45678）
1.霹雳舞
使“霹雳舞者”的电机动作与灯光和节拍的变化保持同步。
45分钟 6-8年级
学习目标
•有效使用不同的数据类型，如时间（秒）、速度和转动角度。
学科能力
工程设计，编程，技术
2.仰卧起坐5次
使用变量来统计训练过程中仰卧起坐的数量和消耗的热量。
45分钟 6-8年级
学习目标
•声明多个数值型变量
•对变量进行简单的数学运算
学科能力
工程设计，编程，技术
3.雨天还是晴天
创造一种利用量化的云数据来进行天气预报的方法。
45分钟 6-8年级
学习目标
•探索使用实时天气数据来控制输出
学科能力
工程设计，编程，技术
4.风速指示器
使用定量的云数据来实现一种显示风速的方法。
45分钟 6-8年级
学习目标
•探索使用实时天气数据来控制输出
学科能力
工程设计，编程，技术
5.种菜小帮手
使用实时的天气预报数据，决定本周是否需要浇灌番茄植被。
45分钟 6-8年级
学习目标
•校准一台测量仪器，使其以实用和可靠的方式显示精准的数据
学科能力
工程设计，编程，技术
6.头脑游戏
同时将多个数值记录在一个数组中，并比较这些数值。
90分钟 6-8年级
学习目标
•探索将数值存储到数组中的方式，并将这些信息用于特定目的
•发展他们识别图形的能力并编制出有效的程序
学科能力
工程设计，编程，技术
7.专业教练
设计、搭建一位教练并对其进行编程，以更快掌握某项技能。
120分钟 6-8年级
学习目标
•设计一项有助于改善日常生活的解决方案
学科能力
工程设计，编程，技术
8.舞步编程
不使用电脑的编程：使用伪代码为舞蹈动作编写程序。
45分钟 6-8年级
学习目标
•创建分步式伪代码说明，并按照说明进行操作
•分解、发现并修复他们伪代码中的问题
学科能力
工程设计，编程，技术
